Quando o silêncio fala mais do que mil diagnósticos

O que escapa à linguagem não é ausência de sentido.
É outra forma de presença, outro modo de estar no mundo.
O autismo nos desafia – não por ser um mistério, mas por exigir de nós uma escuta desarmada, capaz de abandonar rótulos e adentrar um território onde o sujeito não se encaixa, mas existe.

Este curso nasce do encontro entre a psicanálise e o real do autismo. Um encontro ético, profundo, não colonizador. Aqui, não se trata de ensinar o autista a "funcionar melhor", mas de sustentar um lugar onde o impossível de dizer possa ao menos ser escutado.

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O que propomos?

Propomos um deslocamento clínico e humano:

• Do "comportamento esperado" para o gesto que insiste

• Da "inclusão normatizada" para a presença respeitada

• Do "olhar que avalia" para o olhar que acolhe

• Da "fala funcional" para o silêncio significante

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Partindo das contribuições de Freud, Lacan, Maleval, Laurent, entre outros, o curso percorre as nuances entre estrutura, sintoma e suplência, abordando o autismo não como déficit, mas como uma forma singular de laço com o mundo – uma forma que não cabe na lógica da adaptação, mas que nos obriga a pensar o que é um sujeito, o que é linguagem, e o que é escutar sem querer traduzir.

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Conteúdo programático (resumo):

• A constituição psíquica e o lugar do Outro no autismo

• O estatuto do corpo e do olhar na clínica autista

• Diferença entre nomeação, rotulação e reconhecimento

• O autismo na clínica psicanalítica: manejo, tempo e transferência

• O risco da normatividade e a ética do impossível

• Estudos de caso e narrativas clínicas

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Para quem é este curso?

Este curso é destinado a:

• Psicanalistas e psicólogos que buscam uma escuta ética e não invasiva

• Educadores, cuidadores e profissionais da saúde mental

• Mães, pais e familiares que desejam compreender mais do que intervir

• Estudantes e interessados em conhecer o autismo para além da linguagem técnica

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Por que este curso importa?

Porque o autismo nos obriga a pensar.
Nos obriga a reconhecer que há sujeitos que não pedem cura, mas um lugar no mundo onde sua existência seja possível.
Nos obriga a desconstruir a lógica do desempenho para abrir espaço ao desejo, mesmo quando este não se manifesta em palavras.

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A escuta do indizível não é a escuta do silêncio, mas do excesso que a linguagem não comporta.

Seja bem-vindo a este espaço de formação e travessia.
Aqui, a clínica não é sobre ensinar o sujeito a caber no mundo,
mas sobre alargar o mundo para que ele caiba no sujeito.