Estude no seu ritmo
Aulas gravadas, acesso online e início imediato.


PÚBLICO ALVO
Educadores: O curso proporcionará uma visão aprofundada do TEA, permitindo que os educadores melhorem sua abordagem de ensino e compreendam melhor os alunos com esse diagnóstico.
Educadores Especiais: Profissionais que já trabalham com educação especializada poderão aprofundar seus conhecimentos e estratégias específicas para trabalhar com pessoas com TEA.
Psicopedagogos: Profissionais que buscam entender a fundo o processo de aprendizagem e as dificuldades específicas encontradas por pessoas com TEA se beneficiarão grandemente deste curso.
Profissionais da área de Saúde: Psicólogos e terapeutas ocupacionais que atuam ou pretendem atuar com pessoas com TEA encontrarão neste curso valiosos recursos teóricos e práticos.
Demais interessados no tema: Independentemente da profissão, qualquer pessoa que tenha interesse em adquirir conhecimento sobre o TEA e suas implicações é bem-vinda para se inscrever neste curso.
Estude online, com flexibilidade e valor acessível
Carga Horária do Curso: 380h.
Duração: 10 meses.
Investimento: 12xR$ 163,00
100% online, sem encontro presencial.
As aulas do Curso de Pós-Graduação em Psicanálise, reconhecido pelo MEC, são gravadas compostas por materiais escritos e vídeos explicativos. Há chat e vídeo-chat, fóruns, testes e avaliações dissertativas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver o conhecimento histórico sobre o TEA: O aluno será capaz de entender a evolução dos conceitos e tratamentos associados ao TEA, fornecendo uma perspectiva abrangente e aprofundada sobre o transtorno.
Compreender as principais características do TEA e as possibilidades de comorbidade ou dupla-excepcionalidade: O curso explora a complexidade do TEA e suas possíveis interseções com outras condições, capacitando o profissional a lidar com cenários diversos e complexos.
Reconhecer e aplicar as principais estratégias e técnicas voltadas para o atendimento dos autistas: Através de estudos de caso e exemplos práticos, o aluno será capaz de identificar as melhores abordagens para auxiliar pessoas com TEA, tanto em ambiente educacional quanto em ambientes terapêuticos.
Conhecer as legislações e manuais diagnósticos vigentes acerca do tema: O curso também tem um foco forte em fornecer conhecimento atualizado sobre as leis e regulamentos que regem o tratamento e a educação de pessoas com TEA, garantindo que os profissionais estejam bem equipados para navegar no ambiente regulatório.
Com estes objetivos, o curso busca capacitar os profissionais com as habilidades e conhecimentos necessários para fornecer suporte eficaz e empático às pessoas com TEA, e contribuir para a criação de um ambiente inclusivo e acolhedor para elas.
AO CONCLUIR O CURSO, VOCÊ ESTARÁ APTO A
Compreender a fundo o Transtorno do Espectro Autista: Você terá um entendimento abrangente e detalhado sobre o TEA, sua história, suas características e suas possíveis comorbidades.
Aplicar estratégias e técnicas eficazes de intervenção: Você será capaz de identificar e implementar as melhores práticas para apoiar pessoas com TEA, contribuindo para seu desenvolvimento e bem-estar.
Navegar na legislação e regulamentações do TEA: Você estará familiarizado com as leis atuais e manuais diagnósticos relacionados ao TEA, permitindo-lhe garantir que os direitos dos indivíduos com TEA sejam respeitados e protegidos.
Utilizar tecnologias assistivas e comunicação alternativa: Você terá conhecimento das mais recentes ferramentas e tecnologias que podem ajudar a melhorar a comunicação e a independência de pessoas com TEA.
Desenvolver e implementar planos de intervenção pedagógica: Você será capaz de avaliar as necessidades específicas de cada indivíduo com TEA e criar planos de intervenção personalizados que apoiam seu desenvolvimento acadêmico e social.
Promover a inclusão e valorização da diversidade: Você estará apto a aplicar políticas públicas de inclusão e multiculturalidade, contribuindo para a construção de uma sociedade mais acolhedora e inclusiva para as pessoas com TEA.
Este curso de pós-graduação é um investimento valioso em seu desenvolvimento profissional, preparando-o para fazer a diferença na vida das pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
DISCIPLINAS:
Ambientação
Desenvolvimento histórico do conceito de TEA
Diagnóstico e estratégias de intervenção para TEA
TEA e síndrome disexecutiva
Análise do comportamento aplicada (ABA) para TEA
Tecnologia assistiva e comunicação alternativa
Salas de recursos multifuncionais e o AEE
Avaliação e intervenção pedagógica
Problemas e distúrbios de aprendizagem
Ludoterapia
Legislação e políticas públicas de inclusão e multiculturalidade
O curso foi cuidadosamente projetado para cobrir uma variedade de tópicos relevantes para a compreensão e aplicação prática no campo do Transtorno do Espectro Autista.
Para que você possa conhecer nosso curso de pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista (TEA) e avaliar se ele atende às suas expectativas e necessidades, oferecemos 7 dias gratuitos para degustação.
Durante este período, você terá acesso completo a todas as nossas plataformas de aprendizado online, permitindo que você explore o conteúdo do curso, os recursos de aprendizado e o suporte ao aluno. Esta é uma excelente oportunidade para você vivenciar o ambiente de aprendizado e a qualidade do ensino oferecido.
Nosso objetivo é garantir que você se sinta confiante e satisfeito com a decisão de se matricular em nosso curso. Portanto, aproveite estes 7 dias gratuitos para descobrir como nosso curso de pós-graduação em TEA pode impulsionar sua carreira e ampliar seu conhecimento no campo.
Cursos reconhecidos pelo MEC:
Os Cursos de Pós-Graduação divulgados pela ABRAFP são ministrados por Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, parceiras da ABRAFP
Outros Cursos de Pós-Graduação
Psicologia Organizacional
Neuropsicopedagogia
Psicologia Clínica
Saúde Mental, Psicopatologia e atenção psicossocial
Formação online • ABRAFP
Uma formação estruturada para graduados de diferentes áreas, com estudo flexível, análise didática e supervisão clínica incluídas no percurso.

Você estuda no seu ritmo, com uma sequência formativa clara e orientação institucional ao longo do percurso.
Aulas gravadas, acesso online e início imediato.
Acolhimento, tutoria e acompanhamento institucional ao longo do percurso.
Autores clássicos, clínica contemporânea, cultura e subjetividade.
A sequência formativa articula estudo teórico, elaboração pessoal e escuta clínica supervisionada.
Estudo aprofundado dos fundamentos da psicanálise, de seus autores centrais e de seus desenvolvimentos clínicos e culturais.
Componente incluído no investimento, realizado conforme os critérios e a organização pedagógica da ABRAFP.
Acompanhamento incluído no percurso para desenvolver escuta, manejo da transferência e interpretação psicanalítica.
Uma coordenação presente reúne responsabilidade técnica, experiência clínica, acolhimento e produção intelectual.

Psicanalista e mestre em Psicologia Infantil e do Adolescente. Atua em desenvolvimento psíquico, clínica contemporânea e formação institucional; conduz o Encontro de Acolhimento e é revisora editorial da ABRAFP International Press.
Coordenação • Acolhimento • Revisão editorial
Psicólogo pela UFMG (CRP 04/34510), pós-graduado em Psicanálise e licenciado em Letras. É coordenador geral e responsável técnico da Formação, com atuação na supervisão clínica institucional.
Coordenação geral • Responsabilidade técnica
Psicanalista, escritor, editor e fundador da ABRAFP. Possui estudos de Filosofia pela PUC Minas e pelo ISTA e pós-graduação em Psicanálise e em Neuropsicologia; coordena o percurso formativo e projetos da ABRAFP International Press.
Fundador • Coordenação da FormaçãoEm um encontro agendado, a psicanalista Ariana Morgado Ribeiro Leão apresenta a ABRAFP, esclarece o funcionamento da Formação e ajuda o aluno a organizar os primeiros passos.
Encontro de Acolhimento
Encontro de caráter acolhedor, formativo e institucional. Não corresponde a sessão de análise, supervisão clínica, avaliação psicológica ou atendimento de urgência.
Ao cumprir os requisitos de cada certificação, o aluno recebe dois documentos distintos: um emitido pela ABRAFP e outro pela instituição de ensino superior parceira.
Emitido pela ABRAFP após o cumprimento das 24 disciplinas e dos demais requisitos do percurso formativo.
Transparência: a Formação em Psicanálise é uma formação livre e não é apresentada como curso reconhecido pelo MEC.
Emitido pela instituição de ensino superior parceira após o cumprimento dos requisitos acadêmicos específicos da pós-graduação.
“Uma experiência enriquecedora, com uma equipe comprometida e atendimento ágil às dúvidas e necessidades dos alunos.”
“A matriz curricular permitiu múltiplos olhares e o estudo de grandes nomes da psicanálise, com acompanhamento em análise e supervisão.”
O vínculo institucional cria caminhos de continuidade para estudo, circulação de ideias e produção intelectual.
Após a conclusão, o formando passa a integrar a rede institucional de egressos e psicanalistas da ABRAFP.
Possibilidade de apresentar e divulgar produções intelectuais nos canais e iniciativas institucionais, conforme critérios de participação.
Originais de livros podem ser submetidos à avaliação editorial da editora, sujeitos aos critérios editoriais e às condições contratuais.
Comunidade ABRAFP: a ABRAFP também mantém uma comunidade de assinatura para estudo contínuo. Ela é uma oferta independente e o acesso não está incluído nesta Formação.
VER INVESTIMENTOO investimento inclui as 24 disciplinas, análise didática, supervisão clínica, acolhimento institucional e a emissão dos dois certificados após o cumprimento dos respectivos requisitos.
12x de R$ 790,00
Total de R$ 9.480,00 no cartão de crédito.
Pagamento processado no ambiente da Hotmart. As condições finais de parcelamento são apresentadas no checkout.
Preencha o formulário abaixo para receber informações sobre a matrícula ou fale diretamente com a equipe da ABRAFP pelo WhatsApp.
Envie seus dados e a equipe entrará em contato com você.
As 24 disciplinas têm 60 horas cada e seguem uma sequência formativa. Pesquise um tema ou abra os itens para conhecer os conteúdos.
Apresenta a história, o método, os conceitos fundamentais e o campo de atuação da Psicanálise.
Estuda os fundamentos do pensamento freudiano e a construção inicial da teoria do inconsciente.
Examina quadros psicopatológicos, classificações psiquiátricas e o diálogo responsável com a psicofarmacologia.
Investiga as relações entre corpo, afeto e conflito psíquico na formação e na escuta dos sintomas.
Aborda sexualidade, desenvolvimento psicossexual e manifestações clínicas sob a perspectiva psicanalítica.
Desenvolve leitura crítica, pesquisa, produção acadêmica e princípios éticos do trabalho científico.
Aprofunda os conceitos freudianos e suas articulações com a técnica, a clínica e a compreensão do sujeito.
Estuda estruturas psíquicas, mecanismos de defesa, formação de sintomas e critérios de escuta clínica.
Apresenta a história, os fundamentos, as possibilidades e os limites da hipnose em diálogo com a Psicanálise.
Estuda o trabalho do sonho, seus mecanismos e o lugar da interpretação na teoria e na prática clínica.
Analisa os vínculos entre inconsciente, civilização, laços sociais, religião e fenômenos coletivos.
Explora as relações da Psicanálise com a criação literária, o pensamento filosófico e a linguagem.
Investiga cultura, subjetividade, sistemas simbólicos e modos de constituição dos vínculos humanos.
Integra desenvolvimentos avançados da obra de Freud e suas consequências para a teoria e a clínica.
Estuda enquadre focal, intervenções em tempo delimitado, indicações, manejo técnico e limites clínicos.
Apresenta relações de objeto, posições psíquicas, fantasias inconscientes e a contribuição clínica de Klein.
Examina pensamento, função continente, vínculos e dinâmica de grupos na teoria e na clínica de Bion.
Estuda ambiente facilitador, holding, fenômenos transicionais e processos de amadurecimento emocional.
Introduz o retorno a Freud, o inconsciente estruturado como linguagem e os registros Real, Simbólico e Imaginário.
Aprofunda sujeito, desejo, gozo, discurso e as consequências clínicas dos desenvolvimentos lacanianos.
Investiga signo, significante, produção de sentido e leitura dos discursos e sintomas na clínica.
Discute ética do desejo, posição do analista, poder, instituições e dimensões políticas da prática.
Aborda teorias psicanalíticas do autismo, singularidade da escuta e diálogo com outras áreas de cuidado.
Examina interfaces entre subjetividade e Direito em temas como responsabilidade, família, violência e instituições.